Gérer la richesse intergénérationnelle

Description

Lorsqu’il est question de relations intergénérationnelles, il est fréquent de tomber dans les clichés, les préjugés ou les stéréotypes. Et si au lieu de focaliser notre attention sur ce qui distingue chaque génération, on tentait de se comprendre et de voir ce qui nous rassemble.

Dans le cadre de cette formation, nous aborderons les caractéristiques générales des générations et nous aborderons aussi les bonnes pratiques pour mieux communiquer et augmenter la richesse entre les personnes de toutes les générations présentes dans un milieu de travail.

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DatesDuréeLieuCoût
  • À venir
4 heures (2 éances de 2 heures)
En ligne
300 $

Inscription

 

Objectifs
Au terme de la formation, les participants et participantes seront en mesure de :

  • Distinguer les caractéristiques des différentes générations au travail
  • Reconnaitre les points communs entre les générations
  • Reconnaitre les enjeux relationnels et habiletés communicationnelles propres à la communication intergénérationnelle
  • Situer la richesse intergénérationnelle pour créer des équipes performantes.
Contenu
  • Définition de générations au travail
  • Caractéristiques des générations au travail
  • Différences et complémentarités des générations au travail
  • Enjeux relationnels en contexte intergénérationnel
  • Habiletés communicationnelles que sont l’écoute, le questionnement et la rétroaction
  • Richesse intergénérationnelle et travail d’équipe
Clientèle visée

Cette formation s’adresse aux gestionnaires et aux professionnels.

Formateur

Richard Rioux est psychosociologue et conseiller en ressources humaines agréé. Au fil des 20 dernières années, il a développé une expertise en communication organisationnelle, santé au travail et en gestion du changement et de l’innovation. Son parcours au sein d’organismes communautaires et sans but lucratif ainsi que du milieu universitaire et de la santé font de lui un formateur, consultant et coach qui mise sur l’interdisciplinarité et le partage des savoirs académiques et expérientiels. Il est reconnu pour son approche humaine, concrète et pratique et pour qui les valeurs de transparence et de cohérence sont des plus importantes.

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