• Au terme de la formation, les participants et participantes seront en mesure de :
  • Comprendre la génération Z : Acquérir une connaissance approfondie des caractéristiques, valeurs et défis spécifiques à cette génération.
  • Déconstruire les stéréotypes : Identifier et surmonter les biais cognitifs qui peuvent influencer négativement notre perception des jeunes adultes.
  • Développer des stratégies d’attraction : Apprendre à positionner votre organisation de manière à attirer les jeunes talents.
  • Mobiliser et engager : Mettre en place des pratiques et des environnements de travail qui favorisent la motivation et l’engagement des jeunes employés.
  • Appliquer des outils concrets : Utiliser des études de cas et des exercices pratiques pour intégrer les apprentissages dans votre contexte professionnel.

Comprendre la génération Z

• Définition de la génération Z
• Contexte socioculturel ayant façonné cette génération
• Attentes envers les employeurs
• Défis rencontrés par cette génération

Collaboration intergénérationnelle

• Portrait des générations présentes au travail
• Sources fréquentes d’incompréhension et perspective développementale

Déconstruire les stéréotypes

• Les principaux stéréotypes
• Comprendre les biais cognitifs
• Les impacts des préjugés

Attirer les talents de la génération Z

• Ce qui influence leur choix d’employeur
• Optimiser l’expérience candidat

Mobiliser et engager la génération Z

• Les facteurs de mobilisation
• Les pratiques de gestion efficaces
• L’importance de la santé psychologique
• Créer un environnement inclusif et sécuritaire

Cette formation s’adresse toute personne en situation de gestion.

Marielle Simard, psychologue, est diplômée d’un doctorat en psychologie clinique et d’un programme court de 2e cycle en leadership et performance de l’UQTR. Elle est détentrice d’une ceinture verte en amélioration continue (Lean). Elle possède plus de 20 ans d’expérience en interventions psychosociales et s’intéresse particulièrement aux domaines de la santé psychologique au travail, du déploiement du plein potentiel de chacun au travail et de la communication interpersonnelle.

Mme Simard a travaillé près de 10 ans au sein du réseau de la santé et des services sociaux et a participé à de nombreux projets organisationnels transversaux. Enfin, elle enseigne la psychologie aux études supérieures (collégial et universitaire) et agit à titre de présidente du comité de formation continue pour les psychologues et psychothérapeutes de sa région.